家庭教育讲座—《家长如何释放情绪》

在当下的教育热潮中，很多父母开始反思自己真正要给予孩子什么样的教育，让孩子能够真正去适应社会。随着社会很多大学生被害案的发生，我们在为这些大学生愤愤不平或者惋惜时，更重要的是对当下家庭教育的反思。孩子在家里是中心、宝贝，当离开家庭的保护时，我们的孩子能否适应新的环境，快乐的生活。
     2018年8月24日下午2点，由金牛区妇联主办、成都爱子有方教育咨询有限公司、荷花池街道承办的“家庭教育实践月”活动之“父母更智慧，孩子更健康”专题讲座《如何培养孩子的社会能力》在西北桥社区会议室举行。

     本场讲座由从事教育工作30余年的四川省妇联家庭教育专家、全国优秀教师、语文*特技教师罗琴老师主讲。
当罗老师问在场的家长们：“在当今家庭教育里，注重学习成绩的家长，忽视的却又***应该培养的能力到底是什么？”是的，不是学科知识的死记硬背考高分，而是社会能力，即学会学习的能力+生存能力+生活、工作的能力。
罗老师从五个维度深入浅出、系统的解读了社会能力的培养方向。具备社会能力的孩子能够处理与朋友、老师和家人之间的日常冲突，能够寻找各种解决办法并考虑后果，还能够理解别人的感受，从而与人和谐相处，成长为一个社会能力强、充满自信的人。
 
     第一个维度是“交流能力”，其中从四个要素逐一分析、举例说明了培养交流能力对孩子的深远影响。*第二个维度是“专注”，通过“四心”要素映证专注能够成学业上持续的成功高峰体验，并非智商高的孩子成绩***能一直保持******。第三个维度讲解了“独立”，通过罗老师自己的家庭教育事件正面论证，通过罗老师接触的真实案例反面论证，心理不断奶才造***巨婴之国。不独立的孩子谈何成人，更无法成才。第四维度剖析了“责任”，责任感是从知道和承担自己因尽职义务以及能够承担自己的过失两方面构成。家长自己的责任感将会影响孩子责任感的形成。第五维度是“抗挫”能力的培养，父母只有学会相信孩子、学会放手，才能奠定孩子良好的逆商。此外，在孩子受挫时需要家长智慧的支持、鼓励，培养孩子的抗挫能力。
     在罗老师的授课中，谈到了不少真实的个案，其中不乏错误家庭教育理念下教导出的不能独立、不能抗挫、缺乏社交能力的成人，这样的“大人”依旧只能啃老，让在座的家长们既心痛又唏嘘不已。父母教育孩子，******目标是希望孩子成人、成才、成功。因此从小培养孩子的社会能力，让孩子首先能够成为一名合格的公民。

     伴随着家长们的热烈掌声，本场讲座圆满结束。家长们都一致称赞罗老师的授课，打开了他们家庭教育的新世界之门；甚至有家长强烈要求社区多开展一些相关讲座。
     爱尔兰艺术家弗兰克·克拉克说：“家长可以传授给孩子***重要的一课便是，如何离开父母独立生存。”重视培养孩子的社会能力，让孩子成为思想独立、精神丰满，有能力独立于社会！