走进泉水小学：悦纳自我，做最好的自己｜校园成长主题课堂活动
在孩子成长的旅程中，自卑敏感、害怕犯错、不敢表达、习惯性否定自己，是很多家长和老师都会遇到的难题。不少孩子总拿自己和别人对比，一旦做得不够好，就陷入低落情绪，丢失自信。如何引导孩子看见自身价值，接纳不完美的自己，建立内心力量，是家校共育中非常重要的课题。
2026年10月10日下午，家庭教育专家胡新鸽老师受邀走进邛崃泉水小学，为 4-6 年级共 130 名学生开展《悦纳自我，做最好的自己》心理健康主题讲座。课堂上，胡老师分享了一个极具代表性的教学案例：一名常年考班级第二名的男生，在所有人眼里已经足够优秀，却总是拿自己内向寡言的短板，去对比身边同学的长处。同桌活泼外向，同学多才多艺，他便不断放大自身不足，陷入深深自卑。
今天的课堂不同于传统课堂单向灌输的模式，本次分享全程避开空洞的说教，以互动体验、现场交流、正向鼓励为核心。课堂刚开始，不少孩子还有些拘谨，安静坐在座位上，不愿主动发言。随着课程一步步推进，轻松温暖的氛围慢慢感染了在场每一位同学。越来越多孩子主动举起小手，勇敢说出自己真实的想法与感受。
在沉浸式的体验与交流当中，孩子们慢慢理解一个重要的成长道理：我们不必事事追求完美。每个人都有优点与不足，就算成长脚步慢一点，自身依然值得被肯定、被珍惜。学会接纳自己、欣赏自己，才能拥有面对困难的勇气。
教育，本质是点亮孩子心中的光。当孩子学会认可自我，内心积攒足够的力量，才能从容应对学习压力、人际交往中的各类挑战，以更平和积极的心态面对成长路上的挫折。
本次校园主题课堂，搭建起心理健康教育的桥梁，助力孩子塑造健康积极的心态。未来，胡新鸽老师将持续走进多所校园，带来更多接地气、可落地的青少年成长分享，推动家校协同共育，陪伴更多孩子自信、阳光地成长。
